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高中生物重要知識點有哪些你知道嗎?神奇的生物世界存在著很多的關(guān)系,包括寄生,互利共生和捕食等等的關(guān)系。下面小編為大家?guī)?u>高一生物上冊復(fù)習(xí)知識點,希望對您有所幫助! 高一生物上冊復(fù)習(xí)知識點 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。 4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。 5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。 6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。 7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。 9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。 10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。 11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質(zhì),是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。 12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。 13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。 14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。 15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。 高一生物上冊必修一知識點 一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步) 1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央) 2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。 3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。 4、調(diào)節(jié)(細準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。 二、顯微鏡使用常識 1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。 2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。 低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。 3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。 目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。 放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數(shù)目越少、每個細胞越大 放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數(shù)目越多、每個細胞越小 4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù) 5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比 計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù) 如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞?20×1/4=5 6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算 如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞?20×(1/2)2=5 三、原核生物與真核生物主要類群: 原核生物:藍藻,含有(葉綠素)和(藻藍素),可進行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體 真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、 四、細胞學(xué)說 1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺) 2、細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家、羅伯特?虎克 3、內(nèi)容要點:P10,共三點 4、揭示問題:揭示了(細胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。 高一上學(xué)期生物知識點 一、細胞的分化 (1)概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。 (2)過程:受精卵、增殖為多細胞、分化為組織、器官、系統(tǒng)、發(fā)育為生物體 (3)特點:持久性、穩(wěn)定不可逆轉(zhuǎn)性、普遍性 二、細胞全能性: (1)體細胞具有全能性的原因 由于體細胞一般是通過有絲_增殖而來的,一般已分化的細胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的細胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能。 (2)植物細胞全能性 高度分化的植物細胞仍然具有全能性。 例如:胡蘿卜跟根組織的細胞可以發(fā)育成完整的新植株 (3)動物細胞全能性 高度特化的動物細胞,從整個細胞來說,全能性受到限制。但是,細胞核仍然保持著全能性。例如:克隆羊多莉 (4)全能性大。菏芫>生殖細胞>體細胞
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